Нейроигры!

Как и обещала - рекомендации от нашего педагога и нейропсихолога Анастасии Манякиной.

Для лучшей работы и лучшей обработки информации нам может помочь Нейрогимнастика (гимнастика для мозга).

• Гимнастику для мозга можно делать как детям,так и взрослым.
• Задача нейрогимнастики-синхронизировать работу двух полушарий,чтобы использовать возможности мозга максимально.

Польза нейрогимнастики:

• Усиление межаолушарного взаимодействия
• Стимулирует развитие памяти,внимания и мыслительный деятельности
• Улучшает крупную и мелкую моторику
• Укрепляет нейронные связи =>ускоряется передача информации
• Способствует оптимизации (укреплению) работы нервной системы
• Снижает утомляемость
• Помогает получить энергию необходимую для обучения
• Благоприятно сказывается на процессе письма и чтения (профилактика дислексии и дисграфии)
• Повышает работоспособность

Так же такие тренировки позволяют усовершенствовать эмоциональные навыки,ребенок легче справляется со стрессом.

Вот несколько несложных правил:

• начинать делать гимнастику для мозга с 4-х летнего возраста
• Заниматься лучше каждый день,но без принуждения.(Лучше сделать меньше,но качественнее)
• Продолжительность гимнастики 5-7 минут
• Каждое упражнение лучше делать 5-10 раз
• В зависимости от индивидуальных способностей ребенка следует постепенно усложнять задания (ускорить темп,добавить хлопки, делать упражнение и рассказывать стих или скороговорку)

И помните любые упражнения должны быть в радость и поднимать настроение поэтому делайте упражнения вместе с детьми и тогда гимнастика будет делаться с большим энтузиазмом!

Хочу от себя добавить, что когда мы с Евой работали над коррекцией оптической дисграфии (она жуть как зеркалила в начале учебного года), мы делали именно нейрокоррекционные упражнения.

Развивайтесь, тренируя мозг!