5 лучших настольных игр для младших школьников
«Многие детские игры – подражание серьезной деятельности взрослых». Я. Корчак
Думаете, во что поиграть с ребёнком в субботу вечером? Идёте на день рождения одноклассника ребёнка и не знаете, что подарить? В нашей рубрике #список_самых – 5 ЛУЧШИХ НАСТОЛЬНЫХ ИГР ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, в которые мы обязательно играем в нашем Клубе Первоклассник:
- «ЛЕПЕШКА» - ИГРА ПРО ЧУВСТВА И ЭМОЦИИ Игра талантливого детского психоаналитика Гюнтера Хорна, которая развивает коммуникативные навыки, помогает в осознании собственных границ и границ другого, развивает выработку навыка выражения своих чувств и потребностей вербально, помогает выражать агрессию социально приемлемым способом, игра способствует психоэмоциональному расслаблению. Эту игру можно сделать самостоятельно из подручных материалов, купить в магазине. Сюжет игры состоит в том, что фишки из пластилина попадают в «свои» домики и в домики других игроков. Когда фишка в «своём» домике, она может восстанавливаться, придумывать себе защиты, отдыхать. Когда фишка оказывается в чужом домике, она попадает в плен и должна принять одно из условий: хозяин домика может надавить на фишку, отнять одну из защит, долепить на фишке что угодно (практика показывает, что чаще всего лепят рога). Победа достаётся той фишке, которая быстрее дошла до финиша с меньшими повреждениями.
- «ТЮРЬМА» - ИГРА ПРО СОПЕРНИЧЕСТВО И КОНКУРЕНЦИЮ Автор этой игры тоже Гюнтер Хорн. Пусть Вас не пугает название. Когда Вы познакомитесь с данной игрой, Вы поймете, что ее название вполне оправданное. Эта игра-соперничество, игра-конкуренция, игра-борьба и стратегия, так же эта игра используется психологами для коррекции агрессивного поведения в среде сверстников. Данную игру можно купить в любом известном магазине игр в разделе «Настольные игры», сделать ее самостоятельно не получится, так как там нужно специальное поле. Перед началом игры обычно я рассказываю ребятам интересную завораживающую предысторию о том, что случилось с героями разных стихий Воды (синие пираты), Огня (красные драконы), Воздуха (Желтые маги) и Суши (зеленые рыцари), как они себя вели, почему их Волшебник стихий поместил в ловушку-западню, как они могут спастись.
- «БАРАБАШКА», «БАРАМЕЛЬКА», «БАРБАРОН» - ИГРЫ-ПУТАНИЦЫ НА ТРЕНИРОВКУ СКОРОСТИ РЕАКЦИИ Эти игры развивают сообразительность, скорость реакций, подвижность мыслительных процессов, способность быстро и безошибочно выделять признак, делать анализ. В этих играх только меняются персонажи – младшие мальчик-приведение Барабашка и девочка-приведение Барамелька, старшее приведение Барбарон. Все эти персонажи владеют разными предметами. Очень интересно, что все эти три игры можно объединять и усложнять уровень интеллектуального развития. Перед игрой ребенку рассказывают историю про героев. Такие игры подойдут и деткам младше. Игры можно купить в магазине игр в разделе «Настольные игры».
- «ДИКСИТ» - ИГРА НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Эта игра на развитие творческих способностей, ассоциативного мышления, она развивает фантазию и воображение ребенка, помогает переживать эмоции и снизить психоэмоциональное напряжение. Многие не слышали про эту игру, потому что у нее существует более дешевый неофициальный аналог – это Иммаджинариум. Между этими играми есть различия. «Диксит» - как развивающая игра была придумана для детей, и она более красочная, адаптированная к детскому восприятию, к детским эмоциям и чувствам, она более экологическая, потому что материал фишки – деревянные, безопасные, приятные. Единственный маленький недочет «Диксит», что эта официальная запатентованная игра, и она немного дороже, чем ее неофициальный аналог. Игру можно приобрести в магазинах игрушек в разделе «настольные игры». Я использую ее дополнительно как средство диагностики эмоционального состояния детей.
- «БАЛАНС» - ИГРА НА РАВНОВЕСИЕ Игра направлена на развитие гармонии и баланса в эмоциональном состоянии, в ситуации проигрыша, стресса, переживаний, осознание себя «здесь и сейчас». Игра учит равновесию, балансу и спонтанности в поведении и чувствах. Игра формирует навык сосредоточения. Смысл игры заключается в том, что перед вами балансирующая на стержне пирамида; ее нужно нагрузить фишки, пока она не упадет; тот, кто роняет пирамиду – проигрывает; тот, кто набирает наибольшее количество очков – побеждает. Игру можно приобрести в магазинах игрушек в разделе «настольные игры».
Зачем детям нужны такие игры?
В нашем клубе для маленьких лидеров (Первоклассник) мы играем в разные игры: спокойные, активные, игры-соревнования, импровизации, игры-драматизации, релаксационные игры, коммуникативные, творческие, игры-инсценировки, но одни из самых любимых видов игр младших школьников – это настольные дидактические игры. Многие сейчас вспомнили наших бабушек и дедушек с нардами, шахматами, шашками и т.д. И как бы это не звучало банально, но неспроста в индивидуальном развитии ребенок приходит тот этап, когда он начинает интересоваться такими видами игр.
Дело в том, что поведение ребенка в этом возрасте становится более произвольным; в связи с появлением нового вида деятельности «обучения» появляется потребность в тренировке высших психических функций, которые так необходимо развивать, чтобы быть успешным в обучении – это и произвольность поведения, и мышление, внимание, память, речь, восприятие, а так же внутренние чувства и социальные эмоции (здесь мы говорим про процессы конкуренции между детьми; про чувства ребенка, когда он успешен, и когда он терпит ситуацию проигрыша; про те чувства, которые рождаются, когда ребенка обижают, или он не может отстоять свои права; когда он не уверен в своих силах или к чему может приводить чрезмерная уверенность, и т.д.).
В следующих наших статьях мы расскажем подробнее про эти игры!
Развивайтесь, играя!
Оставить комментарий